高校艺术新生自我和谐与焦虑抑郁的关系

摘要

作者为了解高校艺术新生的自我和谐与焦虑抑郁的关系,为心理健康教育及心理咨询提供参考.采用自我和谐量表(SCCS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),对338名艺术新生问卷调查.SAS平均标准分40.77±7.71,SDS平均标准分43.45±9.26.焦虑和抑郁检出率分别是15.08％和14.79％.性别和专业比较差异均无统计学意义(P＞0.05).SCCS的总分平均分为83.03±14.46.SCCS总分及各分量分与焦虑抑郁明显相关.差异有统计学意义(P＜0.01).结论高校艺术新生自我和谐与焦虑抑郁密切相关,且对心理健康影响显著.应针对其特点做好心理辅导及咨询工作.