学高为师——谈新时期教师的学识素养

摘要

作为“传道、授业、解惑”的主体，人类灵魂的工程师，面对中国社会经济的快速发展和人民大众对优质教育日益增长的需求，建立一支具有良好职业素养、知识结构合理的教师队伍，是推动教育改革和发展、全面实施素质教育的根本保证。从教师专业发展的角度来看，教师专业发展中，最基本、最重要的就是教师的学识素养。