技术应用型本科电气类专业的比较与研究

摘要

以培养“技术应用型”人才为主要目标的教育方式的提出是我国高等教育事业发展的重要进程。本文分析了技术型人才及技术应用教育的基本情况,并通过比较两个典型的技术应用型大学：台湾云林科技大学以及上海电机学院电气类专业建设当中的培养目标、课程设置、课程分析以及能力培养等方面进行的详细分析,并在教学计划、课程设置及实践性教学环节等方面进行了比较研究,为我国技术应用型本科电气类专业的建设提供了有益的探索。