《中外古典建筑史》的教学新思路

摘要

本文从分析《中外古典建筑史》教学内容入手,对建筑史的分类进行了分析,从分析结果推研出当下建筑史教学的矛盾,并针对矛盾提出解决方法,并通过新的思路形成新的教学特点.并总结了新思路的教学特点：重体系，轻个体；重横竖时空对比；重研究前沿和成果的更新。