基于GIS的城市中心区教育设施布局规划研究——以渝中区小学校点布局专项规划为例

摘要

随着城市化进程的加快,我国大城市得到了迅速发展,由此带来的城市中心区教育设施布局问题也显得尤为突出.本文结合GIS技术,以重庆市渝中区小学布局专项规划为典型案例,在GIS核密度分析、缓冲区分析、泰森多边形分析等几种技术的支持下,以严谨的数据和科学的计算方法,深入探讨了教育设施布局规划中小学服务区划分方法及小学人数推算,使规划编制成果更具科学性和可操作性.