《网络设计》自学型课程建设与探索

摘要

自学型实践环节是高校本科教学工作质量评估的关键技术指标之一,在学生能力培养环节中具有重要作用,但是目前高校中开设的自学型课程并不多,没有太成熟的经验可以借鉴.本文以一门信息安全专业自学性实践课程——《网络设计》为例,给出了信息安全专业自学型课程的建设体系和内容,为自学型课程建设提供了新思路,为培养学生自学能力的探索积累了经验,为信息安全专业综合能力的培养打下坚实的基础.