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刘建坡;
北京教育学会;
美国多元智能学会;
道德能力; 思维方式; 班级文化; 学生管理; 不良行为;
机译:在实践中提高学生的道德能力:马拉维护士老师所面临的挑战
机译:混乱与控制:斯瓦西Safán-Gerard展开创造性思维的精神分析视角。 由Routledge,伦敦和纽约出版,2018年出版; 280?PP,35.00英镑的精装混乱和控制:展开创造性思想混乱和控制的精神分析视角:DesySafán-Gerard DesySafán-GerardSafán-GerardSafán-Gerard展开创造性思维的精神分析透视。 由Routledge Routledge,伦敦和纽约伦敦和纽约,2018年出版,2018年; 280?PP,35.00英镑的精装
机译:复杂思维视角下的家庭暴力↓复杂思维视角下的家庭暴力
机译:协作探究学习,提高学生数学反思思维思维能力
机译:评估和提高学生对树思维的理解。
机译:以高招生课程为基础的本科生研究经验可以提高学生的科学思维观念和解释数据的能力
机译:再论道德能力的意义与度量 - 一种道德能力双重视角的模型
机译:通过领导推动创新:一个女人的视角'没有什么改变 - 一切都改变了'
机译:通过改变驱动单元的角度控制来感知车辆背面以改变摄像机的视角的摄像机的视角控制系统
机译:用于显示的可视角度改变装置以及用于显示的可视角度改变方法
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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