农民工随迁子女的家庭教育问题研究

摘要

随着农民工迁移"家庭化"趋势的增强,跟随父母来到城镇的随迁子女的数量也在增加.然而,农民工的文化程度低、收入低、工时长、观念落后等使得农民工随迁子女的家庭教育存在诸多问题.通过实地调研,对朝阳区的农民工随迁子女的家庭教育进行实证研究和分析,发现家庭教育出现严重缺失,主要表现在;用于家庭教育的硬件不足、家庭教育环境较为恶劣、家庭教育工具较少、家庭教育理念出现偏差、家庭教育方式的简单粗暴等.在分析相关原因的基础之上,提出相应的政策建议,以推动农民随迁子女家庭教育的发展,促进农民工子女的健康成长,以及社会的发展进步.