论高校领导干部问责的特殊性

摘要

高校有自身特殊性，高校问责亦有自己的特殊性。这种特殊性体现在三个方面，即问责主体的多元性，问责内容的模糊性，问责客体的交错性。高校领导干部问责制的设计，需要考虑这种特殊性。