瑞丽市畹町镇校园'大课间'活动内容的创编研究

摘要

针对边疆多民族杂居地区所具有的民族多、杂等现存复杂条件为依据，对畹町6所小学各种民族结构进行调查分析，以求寻找出一条切实可行，具有民族文化特色的选创自编操主题的思路及方法供参考。校园自编操作为一项近几年来发展迅速的校园健身性活动项目，从产生开始就因其内容丰富、形式多样等特点备受学校及学生的欢迎。转变观念，重视少数民族传统体育项目的发展，充分发挥地区民族文化的优势;改革创新，发掘新项目，形成一些具有代表性的少数民族文化传统体育项目走进校园，对民族文化的保护和传承是非常重要的。利用学校民族学生结构选创特色自编操，不仅能对学校民族文化建设的提升有积极的促进作用，还能为边疆多民族杂居地区学校编创民族特色自编操提供可行性参考。