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贯彻教学主体性原则的探索

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教学的主体性原则是把教师和学生都视为教学活动的主体,教学过程的实质是两个主体不断互动作用的过程.本文侧重从学生主动参与课堂教学的角度，通过确立学生主体地位，启发学生主体意识，在多种教学形式下发挥学生主体作用，实现对贯彻主题性原则的探索.

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来源
《2010年度职教教改论坛》|2010年|52-55|共4页
会议地点上海
作者
盛幸;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类全面发展教育;
关键词
素质教育; 课堂教学; 学生群体; 主体性原则;
入库时间 2022-08-17 10:34:46

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