沙河口区小学低年级书写情况调查分析

摘要

对小学低年级书写情况从写字的质量、笔顺、双姿三方面进行调查分析，结果显示：合乎要求的学生占了多数，但不合要求的比例也不算低。其原因可能有：教学任务重、训练不系统，教师书写基本功不过硬，指导不到位等因素。针对以上问题，提出以下对策：进一步加大教学管理力度，研究低年级写字教学指导模式，定期进行作业展览，提高学生书写水平。