基于健康需求武术课程实行模块教学的实践模式构建研究

摘要

对武术课程教学现状和特点进行分析，针对外来武术，全球化的文化侵略与争夺的冲击，提出了武术课程的教学应以“促进健康，传承文化”的观点，以武术文化的传承推动武术课程教学的变革，从实行文化、保健、技击、评价模块教学的角度推动高校武术课程的发展。