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李林;
四川师范大学;
教学模式; 高中生物学教学; 实践研究; 遗传与进化;
机译:没有进化之光:以高中生物学教学中的抵制和回避为例
机译:上层遗传学和细胞生物学教学实验室中基于文化相关查询的实验室模块的实现
机译:互动式教学模式的构建与实践研究-以美术设计为例
机译:高中STEM教学模式研究-以“桥梁设计与建造”为例
机译:以论证为代表的进化:对高中生物学教学实践中的推理和论证的定性研究。
机译:巴西高中遗传与分子生物学教学研究:对科学出版物的思考巴西高中遗传与分子生物学教学研究:对科学出版物的思考
机译:玉米贮藏蛋白:分子遗传模型.DE-FG05-85ER13367的最终报告,来自8/1 / 85-7 / 31/96
机译:基于进化树的模拟生物学教学方法和装置
机译:检测遗传材料沙眼衣原体,核酸探针(实施例),正向(实施例)和反向(实施例)PCR起始物,包含相同成分的PCR试剂盒,包含所述成分的试剂盒和检测遗传物质的方法
机译:基于阈值的增量适应度进化算法中遗传物质的过滤
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