少数民族院校环境工程专业“流体力学”教学改革探索

摘要

“流体力学”是环境工程专业一门重要的一门专业基础课程。它的主要任务是通过各教学环节，运用各种教学手段和方法，使学生掌握流体运动的基本概念、基本原理、基本计算方法；培养学生分析、解决问题的能力和实验技能，为学习后继课程、从事工程技术工作和科学研究以及开拓新技术领域打下坚实的基础。因此本文针对流体力学课程的内容与特点，从改革教学内容、教学方法和教学手段、考核方式等方面对少数民族院校环境工程专业流体力学课程教学进行了探析。在教学内容上，实现了教学内容与环境工程专业特色，与少数民族院校特色，与时代特色的结合。在教学方法和教学手段上，注重学生人文理念的培养，提高学生的内涵；注重多媒体与板书的有机结合，使其相得益彰；注重实验教学改革，培养学生的动手能力与创新意识。