引进高中国际课程的价值判断和政策设计

摘要

探讨关于普通高中国际课程办学的定位与政策导向，意义重大，上海于2013年5月颁布了试点高中国际课程的相关文件，在此方面进行了尝试。文章阐明引进国际课程是上海基础教育国际化的有效路径，提出教育国际化是上海基础教育现代化题中应有之义，且对当前推进上海基础教育国际化具有现实意义，并从本市普通高中开设国际课程的基本情况、存在的问题及逐步取得的共识、上海国际课程政策设计的框架与思路三方面探讨了上海国际课程办学情况的现状及政策设计的思路。