个体化健康教育在肺结核病人化疗管理中的作用

摘要

目的:探讨个体化健康教育对肺结核患者化疗管理中起到的作用，为今后制定更合理的健康教育措施提供科学依据。方法:根据患者学历、年龄、职业的区别实施个体化健康教育，主要针对用药指导、饮食指导、生活指导、心理指导几方面进行(着重于用药指导)，并在用药后一个月、出院时、用药后四个月对患者进行随访。结果:在用药后四个月对这160名进行了个体化健康教育的患者进行入户或电话随访，除3名患者回原籍治疗没有及时联系上以外，采取个体化健康教育以后患者对化疗药物的规律服用、注意事项、不良反应的了解有了很大程度的提高，并且遵医服药率大大提高，达到98％以上。结论:个体化健康教育提高了患者规律服药的依从性，使患者更加明确了规律化疗的重要性，能够积极配合治疗期间的化疗用药。因人施教的个体化健康教育优于集体健康教育的方式。