“名教”的现代演绎与批判——“名教”的现代重构、讨论方法及其批判意义

摘要

本文旨在探讨现代名教的成因、危机；它何以成为中国现代思想文化发展中的一大隐疾；以及在批判现代名教的过程中，几位具有代表性的知识分子的思想、文学与实践所提供的启示意义。