功能性体育游戏开发的可行性初探——来自锻炼行为学的证据

摘要

本研究针对初中生的身心特点将功能性训练和体育游戏进行有机整合，提出功能性体育游戏的理论构想并从锻炼行为学角度对其可行性和科学性进行实证研究。本研究提出的功能性体育游戏概念和内涵具有一定的理论价值，初步设计和开发的基于核心力量的功能性体育游戏经初步实证检验，具有科学性、针对性和利于促进学生身心全面发展的效果。有必要进一步研究开发基于平衡性训练，速度、柔韧性以及反应时等一系列的专门性功能性体育游戏，以丰富中国学校体育教学资源促进学生身心全面发展和规律锻炼行为的塑造。