系统科学视域下我国高水平体育后备人才基地建设研究

摘要

运用系统科学的理论和方法,研究"国家高水平体育后备人才基地"建设和体育后备人才培养等问题;结合体育学科自身特点,以系统科学视角探索基地规范化建设的长效机制,以及构建我国青少年体育后备人才培养可持续发展战略，得出结论并建议各基地应以系统科学思维的视角研究制定基地建设和人才培养的目标，统筹规划并形成系统科学的管理架构，摒弃竞技体育后备人才培养阶段“拔苗助长”的观念，主动寻求高校、科研机构共建项目合作平台，构建资源共享、互动双赢的人才培养模式和基地管理的规范化、常态化、信息化、数据化、系统化的长效运行机制，实现人才培养整体效益提升；应用系统科学原理分析基地管理系统特征明确基地系统各要素的关系和各环节的联系，加强各利益相关者间的沟通协调，运用系统论的综合观及时对新情况、新问题进行分析和总结；依据系统原理和方法对基地系统的内外部环境，以及引进各类人才的必要性和有效性进行综合分析，在强化顶层设计、基层探索和科学分工的基础上，实行组织协作并创造反映问题、咨询政策的随机性环境，形成以人才为中心元素的能量汇聚、释放和辐射效应，从而整体优化人才结构和队伍建设；遵循系统科学原理构建合理的人才引进政策和考核机制，搭建优越的资金基础和工作平台，形成基地系统内部人才培养、外部资源交流的协调发展的系统链；进一步完善体教结合的人才培养系统工程，建立体育系统、普通学校、社会与个人的多元化培养模式，改革人才交流市场机制，构建系统化管理体系，推动我国体育后备人才培养的可持续发展。