首页> 中文会议>北京教育科学研究院2015年学术年会 >五读'常式课程'·五识常丽华——2015.1.14-15亦庄实验小学课程调研报告

五读'常式课程'·五识常丽华——2015.1.14-15亦庄实验小学课程调研报告

摘要

大兴区亦庄实验小学是十一学校课改实验体的小学部分,是课程改革公认的急先锋,常丽华是亦庄实验小学教师群体中的佼佼者,其课程被人称作"常式课程".2015年1月14-15日两日有幸深入学校调研,走近常丽华、走进常式课程,深刻体验了常式课程的种种,本文是一片图文结合的叙事性研究成果.常式课程的本质是自由,关键是释放,释放出了学校、教师、学生的课程自由度,从而有了一系列的良好教育回馈.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号