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整合优质资源促进基础教育均衡发展——郑州市中小学班班通教育资源中心建设思路

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摘要

为进一步加快郑州教育信息化进程,加强优质教育资源开发与应用,郑州基础教育资源中心从整合全市校级实用教育资源入手,紧紧围绕本地优质教育倍增工作,以"优质教育资源共享应用"为重点,规范主要工作内容,调整组织架构,并制定可持续发展规划,从而助力郑州教育均衡发展.

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来源
《第十一届中国教育信息化创新与发展论坛》|2011年|45-47|共3页
会议地点重庆
作者
张金庚;
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作者单位

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;计算机化教学;
关键词
基础教育; 教学环境; 资源整合; 信息化建设;

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