小组PMR训练对首发精神分裂症患者焦虑的效果探讨

摘要

目的：对小组PMR训练对首发精神分裂症患者焦虑的效果进行评价。方法：观察对象为住院的首次患病的精神分裂症患者，128例，采用抛硬币法分为干预组66和对照组62例。对照组进行常规精神科护理，干预组在此基础上进行小组PMR训练，观察训练后的客观效果和主观感受。用自评量表(SAS)评定患者焦虑程度。结果：经PMR训练后，两组的SAS评分出现统计学的差异((P<0.05)。组内对比，观察组PMR训练前后SAS评分自身对照有明显差异(P<0.O1)。结论：对首发精神分裂症焦虑患者进行小组PMR训练，效果显著。