大学生的生命价值观与自我肯定意识的关系

摘要

目的：探讨大学生的生命价值观对自我肯定意识的影响。方法：对天津中医药大学、南开大学和天津师范大学的203名学生进行问卷调查，应用生命价值观量表和自我肯定意识量表对调查结果进行统计分析。结果：男生在追寻生命价值维度得分高于女生;志愿者学生的积极生命意义维度分高于非志愿者学生。医学类在积极生命意义维度得分显著高于理工科。在消极生命意义维度上，大一学生得分大于大二、大三和大四的学生;在追寻生命价值维度上，大四学生得分大于大一和大三的学生。结论：对于大学生来说，志愿服务活动是最好的实现自我价值的方式。大四学生在追寻生命价值维度上得分高于大一和大三的学生，这可能是由于大四学生4a的高等教育对其专业水平和生命价值观都产生了积极影响，使其能以更加积极的心态面对毕业、就业等问题。