潍坊市残疾儿童早期康复教育机构教师队伍的现状与对策

摘要

2008年3月28日，中共中央政治局召开会议，对促进残疾人事业发展作出了部署，提出要促进残疾人事业全面发展，发展残疾人教育，促进残疾人就业，繁荣残疾人文化体育事业。残疾儿童早期康复教育同幼儿园教育一样，是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。残疾儿童康复教育又有特殊性，它属创救性的工作，是以教育和医学康复训练的手段对学龄前残疾儿童进行专门化的教育训练，改造或恢复受损害的机体功能，使受损害的个体重返社会、适应社会。