“产学研用”模式指导下的全日制专业学位教育——以东华大学首届全日制专业学位研究生教育实践为例

摘要

“产学研用”是一项系统工程，东华大学利用“产学研用”模式于全日制专业学位研究生培养过程中，通过产业界的全程和密切地参与，基于项目的三个全程学习，课程教学的改进和课程体系的完善，实践类课题研究的实践课题研究能力培养和训练的深入，科研成果用于企业实际和多元评价体系的建立．这些举措充分保障了全日制专业学位研究生培养的过程，并实现顺利毕业和就业。