网络教学中在线讨论问题的设计

摘要

文章介绍了网络教学中在线讨论问题的地位与价值，有效的讨论问题可以达成教学目标，促进学习者学习，使学生对教师建立信任，构建融洽的学习共同体。针对当前网络教学中如何设计有效的在线讨论问题,进行了理论分析,给出问题设计原则；通过实际案例指出讨论问题的设计者并不局限于教师，学生同样需要积极参与；有效的讨论问题不一定吸引所有人，要能激发一部分学生深度参与，就是有效的；讨论问题应在内容、难度等方面适度离散，以便不同的学习者都可以找到适合自己的话题；良好的问题设计是一项复杂的高级技能，需要长时间的实践、反思及修正；有效讨论问题的设计，只是促进学生真正进行学习的第一步，后续仍有很多不可或缺的环节。当教师的外力作用不再是必需的，讨论中出现了一个或多个意见领袖，讨论的自组织态势形成，教师就可功成而退。