论教育促进社会阶层流动功能的弱化与教育结果公平

摘要

人类社会根据一定的标准可分为不同的社会阶层,社会阶层流动是社会成员在社会阶层内部或阶层之间的地位变化,制约社会阶层流动的因素有先赋因素和后致因素。由于教育因素中既有先赋因素的成份,也有后致因素的内容,因而,教育具有促进社会阶层流动和复制社会阶层的双重作用。我国教育促进社会阶层流动的功能在不同时期有不同的表现,但目前教育的促进社会中下阶层成员向上流动的功能出现了弱化,导致新的“读书无用论”的出现。教育结果的不公平,尤其是高等教育结果的不公平,即大学生就业机会和就业质量的不公平,是教育社会阶层流动功能弱化的主要原因。