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张振笋;
中国职业技术教育学会;
职业教育; 德育工作; 职教理念; 教学实践;
机译:陶行知教学做合一理念下幼儿美工活动创新思考
机译:生本教育理念下初中德育实施路径探究
机译:新形势下职业教育改革的实践探索与理论思考——评《职业教育改革深水探索:职教热点难点问题与对策》
机译:在高职教育新理念下探索教学改革。
机译:探索职前和在职教师的经营理念与领导风格和行为之间的关系。
机译:终身教育理念下的技职教育角色
机译:了解三合一方法下的采样和分析服务的采购
机译:四合一自己动手做自动门封
机译:在用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”的组合物中使用水溶性两性共聚物或高分散体,将其预先干燥成固体制剂组合物“二合一”或“三合一”用于自动洗衣机的洗涤和漂洗步骤。 U,改进用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”组合物的污垢的抗再沉积性能的方法,所述“二合一”或“三合一”用于清洗洗碗机中的餐具以及洗涤和清洗“二”或“三合一”漂洗配方,用于在洗碗机中清洗餐具。
机译:在干燥和漂洗“二合一”或“三合一”组合物中使用椰油两性水溶性或高分散性的组合物。预干燥成固体制剂组合物“二合一”自动餐具清洗机中的“三合一”或“三合一”洗涤步骤。用于改善“二合一”或“二合一”洗涤和漂洗成分的防污垢性能的方法“三合一”用于清洗洗衣机和配方中的碗碟,然后以2合1或3合1的水洗,以在洗碗机中清洗碗碟
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