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课堂教学中学习者创新能力的培养——关于TRIZ理论课堂教学的引入

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摘要

培养学生的创新能力是新一轮英语课程改革的主旋律。本文主要阐述关于TRIZ理论课堂教学的引入.首先介绍在课堂中如何为学生创造良好的思维环境,引入TRIZ理论到课堂教学的原因,及TRIZ理论的定义,主要内容及实践意义等基本内容,旨在推进培养学生创新能力.

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来源
《第四届海峡两岸创新方法（TRIZ）研讨会》|2011年|353-355|共3页
会议地点哈尔滨
作者
常丽坤;
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作者单位

西南交通大学;

台湾中华萃思学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课堂教学（班级教学）;语文教学;
关键词
英语教学; 创新能力; 人才培养; 发明问题解决理论;
入库时间 2022-08-17 10:14:27

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