美国大学新教师发展经验与借鉴

摘要

新教师是大学教师群体中重要的组成部分.美国大学在新教师发展上积累了较为成熟的经验,形成了促进新教师适应校园环境和促进新教师适应各项工作的发展项目.分析美国大学新教师发展中的经验有助于为改进我国高校新教师发展的服务工作.并提出了更加重视新教师的成长和发展，将新教师发展作为高校教师发展中的重要组成部分，要为新教师发展提供全面的服务，要加强对新教师发展的研究，了解并满足新教师的发展需求的建议。