改善农村义务教育办学条件的成就、问题和对策

摘要

本文基于2002-2008年《中国教育事业统计年鉴》数据,对中国农村义务教育办学条件改善所取得的成就和问题进行了描述性分析,并就如何进一步改善农村义务教育办学条件提出了基于义务教育学校标准化建设思维的政策建议。提出要巩固和完善校舍维修改造经费保障长效机制，针对薄弱领域继续实施若干重大工程(项目)，建立并完善农村义务教育办学条件的动态监测评估机制，推进学校建设的法制化并加强对标准制定情况的检查和督促。