教师专业发展的新途径--社会性软件的应用

摘要

随着信息技术的飞速发展,社会性软件越来越多地应用到教育教学领域之中.社会性软件的应用为教师专业发展提供了新的途径,也是教育界中很有价值的研究课题.文章从社会性软件教育的角度出发,阐述了教师专业发展的内涵、社会性软件的定义和功能,剖析了社会性软件对教师专业发展的促进作用,即运用社会性软件,帮助教学反思,发掘教师隐形知识,提升教师科研能力,促进教师交流,并提出社会性软件应用在教师专业发展中的建议,如需要教育界人士热心参与,参与者要有一定的信息素养和探索精神,扬长避短合理使用社会性软件,最终帮助教师实现信息化背景下的教师专业发展.