基于模型的风景园林专业地形设计专项训练研究

摘要

面对全球化的冲击,风景园林师的教育面临巨大挑战,本文就过往风景园林设计教育中的地形设计出现的问题进行了探讨.并针对性地提出了分阶段,综合训练,抽象构成转化的地形专项设计方案.并结合笔者的教学实践经验,对教学成果进行了探讨总结.可以作为后续研究和课程设计的重要参考.