内容重构

摘要： “1+X”证书制度是我国职业教育的一项重要制度创新和改革,而“课证融通”是促进“1+X”证书制度落地实施的重要举措。智能网联汽车技术是我国占领未来汽车产业制高点的重要载体,而高职汽车智能技术专业人才的培养是实施这一战略的重要手段,研究智能网联汽车相关的“1+X”标准与汽车智能技术专业的课证融通,对促进汽车智能技术专业“1+X”制度落地实施、推动汽车智能技术专业课程评价方式改革、提升汽车智能技术专业人才培养质量具有非常重要的意义。文中以人才培养方案和课程体系的优化、课程内容和课程评价模式的改革为切入点,阐述了汽车智能技术专业的课证融通路径和方法,为高职汽车智能技术专业的“1+X”证书制度实施和人才培养提供借鉴和参考。

摘要： 《论语》是语录体著作,本来就不连续,而教材编辑按照《十二章》各自在原著中的位置来安排顺序,更加大了非连续性,因此《十二章》是典型的间断性文本。本设计根据“间断性文本要连续教”的辩证法,重整章节顺序,重组典籍内容,重构学习专题,进而走进儒家“学习”与“修身”合二为一的伦理世界。

摘要： 唐代散文家韩愈的《祭十二郎文》历来为人称道,明代茅坤赞其为"祭文中千年绝调"[1],宋代苏轼称它"惨痛悲切,皆出于至情之中"[2],清代吴调侯、吴楚才则以"字字是血,字字是泪"[3]来评价它。在古代祭文中,悼祭亲人类的优秀作品比比皆是,这篇祭文何以能得到如此高的赞赏呢?究其原因,皆源自一个"情"字。

摘要： 2020年,教育部印发了中等职业学校思想政治、语文、历史等课程标准,新课程标准与原有中等职业学校公共基础课教学大纲强调知识技能的掌握、注重教师的传授不同,更加关注学生核心素养的养成,更加注重学生可持续发展能力的培养,也更加注重课程与社会生活、职业生活的联系。语文学科是一门综合性基础学科,其内容涉及历史、地理、艺术、科学、哲学等各学科知识,同时,学习各学科内容也必须建立在语言文字的基础上。那么,在语文学科的实际教学过程中,怎么达到彰显职业特色,形成语文核心素养,培养学生的可持续发展能力的目标,是摆在中职语文教师面前亟待解决的问题。

摘要： 能力本位是对知识本位的一种颠覆和反思,也是职业教育的一种进步,能力本位下的能力并不等同于职业能力,而能力本位下的“服装缝制工艺”课程体现了教育行为的人文关怀与理性思维,有助于增强学生的职业技能与就业能力。文章首先介绍了能力本位及其教育概念,其次从教学目标、课程内容、学生主体地位、学生综合能力4个方面阐述了类型教育下中职“服装缝制工艺”课程能力本位内容的重构策略,为中职“服装缝制工艺”课程的顺利开展以及学生能力发展提供参考。

摘要： 本文通过对在线教学中各参与者(管理者、教师、督导、学生)的思想和行为特征的实证研究,构建“三协同”在线教学新模式,即协同式内容重构、协同式教学实施、协同式管理与督导;在此基础上构建三大指标12小指标的质量评价体系。实践表明,该教学模式和评价体系兼顾了管、教、督、学多方诉求,体现了在线教学规律,可保障在线教学的稳步推进和教学质量的可靠提升。

摘要： “双碳”目标的提出,意味着一场广泛而深刻的系统性变革和全面发展转型的开启。分析“双碳”目标与国土空间规划的逻辑关系,主要包含目标的一致性,系统的关联性和施策的持续性。提出“双碳”目标在天津市国土空间规划中的具体落实建议。

摘要： 阅读教学单元化内容重构要立足于单元文本,以多元化的形式构建开放性阅读教学的新思路,在生本阅读的基础上推进个性阅读、综合阅读和创新阅读的科学整合,引领学生在文本阅读中实现内容的梳理、重构和整合,提升语文核心素养。一、聚焦语用,化整为零清华大学附中的韩军老师指出,语文教育要回归“文字”之本。

摘要： 随着教育教学改革的不断深入、学生语文学习方式的转变,小学语文整本书阅读已成为课程改革的重要内容。整本书阅读,其核心是引导学生从书中建构意义,加深对整本书的理解,提高对语言文字的理解和运用水平,激发、培养学生对阅读的兴趣,从而获得阅读经验。在此基础上,积累一定的阅读方法,逐步提升阅读的能力,最终能够通过阅读去深入学习。

摘要： 文章归纳了结构力学课程传统教学中的“痛点”问题,重构了课程的教学内容,形成了由课程教学内容基本体系、延伸体系和课程思政融入体系三部分组成的三维度两层次教学内容体系;采用分组合作学习模式,设计了合作学习的组织和教学过程;介绍了课程教学评价内容、评价方法、评价主体和运用信息技术进行的即时反馈;总结了教学改革的成效,并提出展望。

摘要： 通过对贵州高校图书馆微信平台服务现状的调研统计,分析了贵州高校图书馆微信平台的功能、提供的服务项目及应用中出现的问题,提出了改进建议,各高校图书馆应重视微信平台的差异化建设、内容重构和二次开发.

摘要： 在当前"新型城镇化"替代"快速城镇化"的时间节点,乡村规划带着更多的问题浮出水面.本文以沈阳为例,剖析"‘强都市弱城镇’状态下的乡村地位降低"、"政府助力下的村庄数量骤减"、"路径依赖与外部性双重诱因下的乡村内部二元化加剧"等乡村发展问题,将当前乡村规划编制的主要问题总结为"乡村规划体系的缺失"和"注重工程建设导致的规划重点内容的偏颇".在提出乡村规划体系重构、村庄规划内容重构的理论基础上,提出"1+x+15"的村庄规划内容模式,提倡将村庄发展项目策划纳入村庄规划.最后,以辽中县偏堡子村庄的规划实践为例,对上述规划模式进行展开例述.

摘要： 多年来,不同部门在各自有限理性的目标导向下,纷纷将规划作为抓手,引导"市、县、区、镇、村"多层次在压缩时空内完成经济与空间的增长,但多依赖农村集体土地的低成本置换,由此催生"多规不合"的进退维谷.

摘要： 多年来,不同部门在各自有限理性的目标导向下,纷纷将规划作为抓手,引导"市、县、区、镇、村"多层次在压缩时空内完成经济与空间的增长,但多依赖农村集体土地的低成本置换,由此催生"多规不合"的进退维谷.

摘要： 多年来,不同部门在各自有限理性的目标导向下,纷纷将规划作为抓手,引导"市、县、区、镇、村"多层次在压缩时空内完成经济与空间的增长,但多依赖农村集体土地的低成本置换,由此催生"多规不合"的进退维谷.

摘要： 多年来,不同部门在各自有限理性的目标导向下,纷纷将规划作为抓手,引导"市、县、区、镇、村"多层次在压缩时空内完成经济与空间的增长,但多依赖农村集体土地的低成本置换,由此催生"多规不合"的进退维谷.

摘要： 荆门郭店出土和上海博物馆收藏的两批战国楚墓竹简规模之大、时间之早，可能是历来出土的思想史文献中前所未有的。战国楚墓竹简的研究已经成为国际性的显学。很多学者异口同声地强调这些竹简会改写先秦的哲学史，本文提出关于以上问题，可以从两个方面考虑。其一是这批竹简确实可以导致先秦哲学史的重写或部分重写；其二是这批竹简并没有改变先秦哲学的基本格局。

摘要： 荆门郭店出土和上海博物馆收藏的两批战国楚墓竹简规模之大、时间之早，可能是历来出土的思想史文献中前所未有的。战国楚墓竹简的研究已经成为国际性的显学。很多学者异口同声地强调这些竹简会改写先秦的哲学史，本文提出关于以上问题，可以从两个方面考虑。其一是这批竹简确实可以导致先秦哲学史的重写或部分重写；其二是这批竹简并没有改变先秦哲学的基本格局。

摘要： 荆门郭店出土和上海博物馆收藏的两批战国楚墓竹简规模之大、时间之早，可能是历来出土的思想史文献中前所未有的。战国楚墓竹简的研究已经成为国际性的显学。很多学者异口同声地强调这些竹简会改写先秦的哲学史，本文提出关于以上问题，可以从两个方面考虑。其一是这批竹简确实可以导致先秦哲学史的重写或部分重写；其二是这批竹简并没有改变先秦哲学的基本格局。

摘要： 荆门郭店出土和上海博物馆收藏的两批战国楚墓竹简规模之大、时间之早，可能是历来出土的思想史文献中前所未有的。战国楚墓竹简的研究已经成为国际性的显学。很多学者异口同声地强调这些竹简会改写先秦的哲学史，本文提出关于以上问题，可以从两个方面考虑。其一是这批竹简确实可以导致先秦哲学史的重写或部分重写；其二是这批竹简并没有改变先秦哲学的基本格局。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 本发明能提供一种内容重放装置，该内容重放装置(100)在取得要在最上级画面内容(C101)之后重放的下一内容即标题画面内容(C102)的处理中检测出内容数据取得差错时，重放最上级画面内容(C101)中作为差错处理信息所含的副内容，显示差错画面(E200)。由于差错画面(E200)在最上级画面内容(C101)中作为副内容而被包含，所以能灵活地改变差错画面(E200)。通过这样，能执行与正在重放的内容对应的灵活的差错处理。

摘要： 本发明提供一种内容重放装置。电视机(100)是重放内容的视频或声音的内容重放装置，包括：内容解析部(107)，该内容解析部(107)从内容中提取出规定的特征量；以及光学器件控制部(118)，该光学器件控制部(118)控制内置于电视机(100)的发光部(119)所发出的照明光的明亮度。电视机(100)的光学器件控制部(118)根据内容解析部(107)所提取出的特征量的值来控制照明光的明亮度。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 作为幻灯片放映显示装置(100)来实现的内容重放装置的控制部(110)具有作为显示画面生成部(113)来实现的内容重放单元，该显示画面生成部在直到能开始进行幻灯片放映重放之前的期间，根据幻灯片放映数据中、该时刻已存储在本装置内的字幕幻灯片显示画面生成用脚本(第二内容数据)，来生成字幕幻灯片显示画面，所以当幻灯片放映的重放开始产生延迟时，能向用户提示幻灯片放映的标题。由此，来实现在内容的重放开始产生延迟时提示与原本应重放的内容对应的信息从而能够使用户无紧张感地来进行使用的内容重放装置。

摘要： 本发明能提供一种内容重放装置，该内容重放装置(100)在取得要在最上级画面内容(C101)之后重放的下一内容即标题画面内容(C102)的处理中检测出内容数据取得差错时，重放最上级画面内容(C101)中作为差错处理信息所含的副内容，显示差错画面(E200)。由于差错画面(E200)在最上级画面内容(C101)中作为副内容而被包含，所以能灵活地改变差错画面(E200)。通过这样，能执行与正在重放的内容对应的灵活的差错处理。

摘要： 本发明提供一种内容重放装置。电视机(100)是重放内容的视频或声音的内容重放装置，包括：内容解析部(107)，该内容解析部(107)从内容中提取出规定的特征量；以及光学器件控制部(118)，该光学器件控制部(118)控制内置于电视机(100)的发光部(119)所发出的照明光的明亮度。电视机(100)的光学器件控制部(118)根据内容解析部(107)所提取出的特征量的值来控制照明光的明亮度。

摘要： 一种内容偏好得分确定方法，包括以下步骤：检测内容的特征点或特征值；检测用户在内容的重放期间的肢体动作；以及使用所检测到的特征点或特征值以及所检测到的肢体动作来根据预定义公式计算用户对内容的偏好得分。

摘要： 本发明公开了一种基于有限内容备份的网络内容重构优选方法，该方法为：将基于有限内容备份的网络内容重构问题建模为整数线性规划的问题模型；寻找最坏情境下移除k条边的故障边集合；寻找最小内容资源配置节点集合；寻找最小最优的内容资源配置节点集合。本发明提出的基于有限内容备份的网络内容重构优选方法在考虑移除网络中任意边的网络故障或攻击情况下，如何优化配置有限网络内容资源，使得内容重构后的网络既能满足一定的内容覆盖率，又能兼顾网络内容连通性和内容有效性，切实有效地提升网络内容服务的可生存性。

摘要： 本发明公开了一种基于有限内容备份的网络内容重构优选方法，该方法为：将基于有限内容备份的网络内容重构问题建模为整数线性规划的问题模型；寻找最坏情境下移除k条边的故障边集合；寻找最小内容资源配置节点集合；寻找最小最优的内容资源配置节点集合。本发明提出的基于有限内容备份的网络内容重构优选方法在考虑移除网络中任意边的网络故障或攻击情况下，如何优化配置有限网络内容资源，使得内容重构后的网络既能满足一定的内容覆盖率，又能兼顾网络内容连通性和内容有效性，切实有效地提升网络内容服务的可生存性。