拔节孕穗期
拔节孕穗期的相关文献在1990年到2022年内共计140篇,主要集中在农作物、植物保护、农业基础科学
等领域,其中期刊论文137篇、会议论文3篇、专利文献9381篇;相关期刊99种,包括农民致富之友、中国德育、山东教育:中学刊等;
相关会议3种,包括中国农业工程学会农业水土工程专业委员会第九届学术研讨会、第十五届全国玉米栽培学术研讨会会议、2015年治淮论坛暨淮河研究会第六届学术研讨会等;拔节孕穗期的相关文献由206位作者贡献,包括汤广民、王友贞、王矿等。
拔节孕穗期
-研究学者
- 汤广民
- 王友贞
- 王矿
- 夏家超
- 张金红
- 汤永禄
- 王淦生
- 魏会廷
- TANG Guang min
- WANG Kuang
- WANG You zhen
- 丁孟
- 买合木提·毛拉买提
- 亓爱云
- 仇秀荣
- 何春梅
- 何永刚
- 何菁
- 余保生
- 余旭力
- 余露
- 傅晓华
- 冀永生
- 冯国禄
- 刘传增
- 刘志山
- 刘玉兰
- 刘琪
- 卞军
- 卢晓波
- 向秋
- 吴凤燕
- 吴意芬
- 吴林龙1
- 吴致君
- 周晓兵
- 周福荣
- 周铭成
- 周际
- 唐宝国
- 唐小洁
- 唐松林
- 唐泽庆
- 夏旭
- 姚开文
- 姜秀芳
- 孙善国
- 孙永风
- 孙长占
- 宋鹤臣
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本刊编辑部
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摘要:
寄宿制,这一原本为应对部分地区学生上学距离远而采取的教育举措,如今成了广大农村小学的"主流"办学模式。出于被动或主动择校等原因,大批农村孩子从小离开父母,进入寄宿制学校,度过他们人生中重要的拔节孕穗期——数据显示,近年来,全国农村小学寄宿生人数保持在近千万,农村小学在校生寄宿率连续多年在14%左右。2018年,国务院办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》,明确要求要办好乡镇寄宿制学校。
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田红宾
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摘要:
人无德不立,国无德不兴;法治兴则国兴,法治强则国强。提高公民道德修养和法治素养,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。青少年正处于人生的“拔节孕穗期”,要扣好人生第一粒扣子,尤其需要精心引导和培育。道德与法治课程属于义务教育阶段思想政治教育课程的范畴,是增强青少年思想政治素质、道德修养和法治素养的综合性课程,具有方向性、思想性和实践性。道德与法治教育要基于社会发展和青少年成长的需要,以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育。
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张辉
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摘要:
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。十堰市郧阳区本着“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的理念,深挖后勤育人功能,一体推进饮食育人、管理育人、环境育人、服务育人,全力做好后勤保障,构建后勤育人新格局,精心服务学生健康成长,打造立德树人大课堂。
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覃美洲;
邓曼丽
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摘要:
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,思维逐渐活跃,是“扣好人生第一粒扣子”的关键期,最需要精心引导和栽培,思政课教师则是其栽培者和引路人。习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大”。新时代思政课教师要争做理想信念坚定的“四有”思政课教师,人格正、思维新的思政课教师,魅力十足的特色思政课教师,德智体美劳全面发展的“全能”思政课教师。
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翟媛媛;
贾志远
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摘要:
拔节孕穗期是决定小麦成穗率和结实率、争取壮秆大穗的关键时期。为确保小麦高产稳产,2022年4月7日,许昌市科技特派员马红平、宋建军、张丽英等同志到鄢陵县南坞镇、望田镇指导群众加强麦田管理。针对近期天气情况、小麦长势,科技特派员提出要重点抓好以下几项技术措施的落实。一是加强水肥管理。
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陈进
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摘要:
青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,思政课教师则是青少年的重要引路人。思政课教师应从丰富的党史中汲取营养,用学生喜闻乐见的形式,激发他们爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。笔者以一堂市级党史教育示范课《胸怀千秋伟业,恰是百年风华》为例,探究思政课教师如何上好党史课,引导学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,培育和践行社会主义核心价值观。知、信、行多维统一党史学习教育应深入到青少年的成长阶段和成长环境中,让学生了解和学习党史知识,坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念,实现“学史力行”的目标,培育和践行社会主义核心价值观,即实现知(党史知识)、信(信念、情感、信仰)、行(学史力行)三维统一目标。
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余旭力;
高燕
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摘要:
进入中国特色社会主义新时代,我们比以往任何历史时期都更接近实现中华民族伟大复兴,也更迫切需要一批批堪当民族复兴重任的时代新人。深入推进高校化工专业课程思政建设,是培养时代新人这一“铸魂育人工程”的题中之义,是造就新时代高素质化工人才的实践注脚,已经成为一项具有重大现实意义和深远历史影响的教育命题。1培养时代新人是高校化工专业课程思政建设的目标任务1.1课程思政建设是促进大学生全面发展的重要体现促进青年学生全面发展,使之成为堪当民族复兴重任的时代新人,是新的历史方位条件下中国特色社会主义高校的使命任务。课程思政秉承育人和育才相统一的人才培养理念,致力于通过整体性的学习成效实现青年学生德智体美劳全面发展。化工专业大学生正处于人生的“拔节孕穗期”,不仅需要求得完善的知识能力,也需要构筑丰盈的精神世界。
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徐敏
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摘要:
习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表的重要讲话,用“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”20个字对伟大抗疫精神进行了高度概括。这场可歌可泣的抗疫大战,是中国共产党领导中国人民在新的历史条件下进行的一场伟大斗争,同时也是一堂既鲜活生动又具备说服力感染力的思政大课。
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杭建华
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摘要:
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心栽培。张宏亮在《光明日报》上也谈到:抓好"拔节孕穗期"的关键发力点,着力点是立德树人,落实好"六个下功夫",即在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增长知识见识和增强综合素质上下功夫。
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李茂新
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摘要:
习近平总书记在学校思想政治理论课老师座谈会上指出,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,希望思政课教师给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。作为一名初中思政科教师,更应该明确责任,一方面引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信意识。把爱国情、强国志、报国行自觉融入到曰常课堂教学中。另一方面,加强学习研究,创设搭建各种平台,采取各种形式,丰富育人渠道,提高学生学习兴趣,锻炼学生主动分析问题解决问题的能力。
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WANG Kuang;
王矿;
WANG You zhen;
王友贞;
TANG Guang min;
汤广民
- 《中国农业工程学会农业水土工程专业委员会第九届学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
采用测桶移位受淹试验的方法,研究水稻在拔节孕穗期淹水逆境下生理性状、光合特性和产量要素的响应特征.结果表明,淹水深度占株高2/4的各处理略有增产,淹水深度占株高3/4和没顶淹水的处理随淹水历时增加减产程度加剧.没顶淹水9d处理水稻株高增长加快,出水后株高高于对照组约10cm.在水稻光合特性反应方面,淹水深度占株高2/4处理的叶片净光合速率、蒸腾速率和气孔导度在各处理中最大,各淹水处理光合指标表现为:2/4h>对照粗>3/4h>4/4h.就产量要素方面而言,拔节孕穗期内淹水导致水稻结实率降低、穗长变短、秕粒数和千物质重增加.根据淹水试验资料,建立了水稻分蘖期淹水胁迫条件下产量损失预测模型,其中以Ry=0.0008SSW+1.1221最为适用.水稻对拔节孕穗期短期淹水有一定的适应能力,以淹水历时9d减产10%为限,水稻在拔节孕穗期的蓄滞雨洪深度上限为40~50cm.研究成果可为洪涝灾害管理、灾害损失快速评估及排水标准提供参考.
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王矿;
王友贞;
汤广民
- 《2015年治淮论坛暨淮河研究会第六届学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
采用测桶移位受淹试验,研究了淹水条件下水稻拔节孕穗期生理性状与产量要素响应特征.结果表明,淹水深度占株高的2/4时,历时3d、6d的处理略有增产,淹水深度占株高的3/4和没顶淹水是随淹水历时增加水稻减产程度加剧.拔节孕穗期淹水导致水稻结实率降低、穗长变短、秕粒数和植株干质量增加.根据淹水试验资料,建立水稻分蘖期淹水胁迫条件产量损失预测模型,综合指标模型:Ry=-0.0008SSW+1.1221(r2=0.937,P<0.05),最为适用.水稻在拔节孕穗期的蓄滞雨洪深度上限为40~50cm,高于水稻常规灌溉的蓄水上限.研究结果可为洪涝灾害管理、灾害损失快速评估及排水标准提供参考.
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高祺;
晏君瑶;
李乔;
朴琳;
肖佳雷;
李明
- 《第十五届全国玉米栽培学术研讨会会议》
| 2017年
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摘要:
玉米穗发育异常是玉米生产上常见的问题,一般是由于玉米植株的遗传缺陷、气候异常、病虫害和田间栽培措施等因素造成.雌穗分化异常,会造成空杆;雄穗发育不良造成授粉结实异常,也会使结实率降低.2010年,由于气候异常阴雨连绵,辽宁省玉米在个别品种上发生了严重的空秆现象,面积达数百万亩.2014年黑龙江省东部和北部都有局部严重空杆引起玉米绝产的现象,对农民造成了巨大的经济损失.因此,采用人工遮光渍水的方法,探究光照不足和土壤水分饱和对玉米空杆形成的机理,为避免和减轻玉米空杆提供理论依据.