** ta ******* u *** ka **** *** *****************

• 1. 一种基于logstash+kafka数据传输方法 [P] . 中国专利： CN109104487A . 2018-12-28
• 2. 一种实现ICS对Kata container管理的方法、装置、设备和介质 [P] . 中国专利： CN111562968A . 2020-08-21
• 3. STRUKTUR ENGSEL UNTUK KACAMATA ATAU RANGKA KACAMATA DAN KACAMATA DAN RANGKA KACAMATA, SERTA METODE PEMASANGAN LENSA KE DALAM SUATU RANGKA KACAMATA [P] . ID19175A . 1998-06-28

  机译： 玻璃或玻璃和玻璃与框架的铰链结构，以及将透镜装配到玻璃底座中的方法

• 4. BINGKAI-BINGKAI KACAMATA TANPA BINGKAI PINGGIR DAN KACAMATA-KACAMATA TANPA BINGKAI PINGGIR YANG MENGGUNAKAN BINGKAI TERSEBUT [P] . ID28869A . 2001-07-12

  机译： 使用这些框架的宾得玻璃和卧室玻璃的框架

• 5. Kofutsukasaretajugotainaishiorigomaakara nakanzukuhoritetorafuruoroechirenkarachikansaremata kinokasareta kofutsukatankasuisojudotaio seizosuruhohoto sochi [P] . 日本专利： JPS5175001A . 1976-06-29

  机译： 泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，泰奈，

• 1. Hydrogeological and Hydrochemical Characterization of Coastal Aquifers with Special Reference to Submarine Groundwater Discharge in Uttara Kannada, Karnataka, India [J] . B.K Purandara, Sudhir Kumar, N Varadarajan, 海洋科学杂志(英文) . 2021,第003期
• 2. Hydrothermal H(o)gbomite Associated with Vanadiferous-Titaniferous (V-Ti) Bearing Magnetite Bands in Bhakatarhalli Chromite Mine, Nuggihalli Greenstone Belt, Western Dharwar Craton, Karnataka, India [J] . Raju V.S.PERUMALA, Roland K.W.MERKLE 地质学报（英文版） . 2014,第003期
• 3. Ethnomedicinal plants used in the treatment of skin diseases in Hyderabad Karnataka region, Karnataka, India [J] . Shivakumar Singh Policepatel 亚太热带生物医学杂志（英文版） . 2013,第011期
• 4. Ethnomedicinal plants used in the treatment of skin diseases in Hyderabad Karnataka region,Karnataka,India [J] . Shivakumar Singh Policepatel, Vidyasagar Gunagambhire Manikrao 亚太热带生物医学杂志：英文版 . 2013,第011期
• 5. The Kinematic Analysis of Flat Leverage Mechanism of the Third Class NA ZhauytDKazakh National Research Technical University named after K. I. Satpayev, Almaty 050013, Kazakhstan NG MamatovaDAcademy of Civil Aviation, Almaty 050039, Kazakhstan NG AbdugaliyevaDKaraganda State Technical Universities, Karaganda 100000, Kazakhstan [C] . Annual International Workshop on Materials Science and Engineering . 2017
• 6. Karst Regions of the World (KROW)---Populating global karst datasets and generating maps to advance the understanding of karst occurrence and protection of karst species and habitats worldwide. [D] . Hollingsworth, Emily. 2009
• 7. Stopping when knowing: use of snus and nicotine during pregnancy in Scandinavia. Ina Kreyberg Karen E.S. Bains Kai-H. Carlsen Berit Granum Hrefna K. Gudmundsdóttir Guttorm Haugen Gunilla Hedlin Katarina Hilde Christine M. Jonassen Live S. Nordhagen Björn Nordlund Katrine D. Sjøborg Håvard O. Skjerven Anne C. Staff Cilla Söderhäll Riyas M. Vettukattil and Karin C. Lødrup Carlsen on behalf of the PreventADALL study group. ERJ Open Res 2019; 5: 00197-2018 [O] . 2020
• 8. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi udbelajar akuntansi siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun udajaran 2009/2010.udPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas ud(classroom action research) dengan menggunakan strategi siklus. Subyek udpenelitian ini adalah siswa kelas XAkuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo yang udberjumlah 40siswa. Obyek penelitian pada penelitian tindakan ini adalah berbagai udkegiatan yang terjadi di dalam kelas selama berlangsungnya proses pembelajaran. udPenelitian ini dilaksanakan dengan kolaborasi antara peneliti, guru kelas dan udmelibatkan partisipasi siswa. Sumber data yang digunakan dalam penelitian udtindakan ini antara lain informan, tempat atau lokasi, peristiwa, dokumen dan udarsip. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, tes, dan uddokumentasi. Prosedur penelitian meliputi tahap: (1) pengenalan masalah, (2) udpersiapan, (3) penyusunan rencana tindakan, (4) implementasi tindakan, (5) udobservasi dan interpretasi, (6) refleksi, dan (7) penyusunan laporan. Proses udpenelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus terdiri dari udempat tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) udobservasi dan interpretasi, dan (4) analisis dan refleksi. Setiap siklus dilaksanakan uddalam 3 atau 4kali pertemuan, alokasi waktu masing-masing pertemuan 2x 45 udmenit.udBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa udterdapat peningkatan prestasi belajar melalui penerapan model pembelajaran udDirect Instruction. Hal tersebut terefleksidari beberapa indikator sebagai berikut: ud(1) Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran menunjukkan peningkatan uddari 41.77 atau 11siswa pada siklus I menjadi 51.72 atau 15siswapada siklus udII dan 88.07 atau 32 siswa pada siklus III. (2) Selama diskusi berlangsung, udsiswa yang aktif sebanyak 11 siswa atau 41.25 pada siklus I sedangkan pada udsiklus II sebanyak 16siswaatau 55.81 dan pada siklus III sebanyak 34 siswa udatau 91.07, (3) Dalam ketelitian dan ketepatan menyelesaikan soal pada siklus I udterdapat 15 siswa atau 54.88, pada siklus II terdapat 19 siswa atau 64.78, udsedangkan pada siklus III terdapat 35 siswa atau 92.92. (4) Adanya peningkatan udpencapaian hasil belajar siswa dari 62.5 atau 25 siswa pada siklus I menjadi ud70 atau 28siswapada siklus II, dan pada siklus III menjadi 90 atau 36 siswa. udPeningkatan tersebut terjadi setelah guru melakukan beberapa upaya, antara lain: ud(1) Penerapan model pembelajaran Direct Instruction, (2) Guru membuat Rencana udPembelajaran terlebih dahulu sebelum mengajar sehingga kegiatan belajar udmengajar dapat berlangsung terarah dan terprogram, (3) Guru melakukan evaluasi [O] . HIDAYATI DINNA 2010

• 1. Karst and Pseudokarst of the West Kazakhstan (Republic of Kazakhstan) [J] . Kazhmurat M. Akhmedenov ,Dinmuhammed Zh. Iskaliev ,Vladim P. Petrishev . 地球科学国际期刊（英文） . 2014,第2期
• 2. Production of useful substances from recombinantmicroalgae and genetic techniquesBioresource Engineering LaboratoryOsaka NationalResenrch ImstituteMidorjgaoka l-8-31，IkedaOsaka 563，Japan [C] . . 中国第五届海洋湖沼药物学术开发研讨会 . 1998
• 3. Gharo Shah,Takkar Kali和Passand Kali（地名）对烟草种植者的经济估计 [A] . IqbalAsad(阿赛得) . 2016