一种听写报读方法及电子设备

摘要

本发明实施例涉及教育技术领域，公开了一种听写报读方法及电子设备，该方法包括：在报读目标听写内容时，获取目标听写内容对应的目标难度等级；根据不同难度等级的听写内容与报读时间间隔之间的对应关系获取目标听写内容的目标难度等级；不同难度等级的听写内容与报读时间间隔之间的对应关系由大量的用户历史触发数据确定；该用户历史触发数据为报读某一难度等级的听写内容之后用户手动触发报读下一个听写内容的时间间隔；在经过上述目标难度等级对应的报读时间间隔后报读下一个听写内容。可见，实施本发明实施例，无需用户手动调整报读进度，简化了操作步骤，进而能够提高用户的听写效率。