整体听写：一种语言形式与语言意义并重的英语教学方法

摘要

整体听写，又称语法听写，是一种以篇章为基础、以任务为基础、以学生为中心的教学活动，它要求学生通过使用目的语交流来完成课堂任务，被认为是一种语言形式和语言意义并重的英语教学方法。本研究对整体听写进行了为期一年的实证研究，发现整体听写既能提高学生理解语言意义的能力，也能促进使用语言形式的能力。