知识结构的挖掘方法及学习路径的规划方法

摘要

本发明涉及数据处理技术领域，具体涉及知识结构的挖掘方法及学习路径的规划方法，其中挖掘方法包括获取多个待分析知识点；获取预设数量的学习者关于待分析知识点的掌握模式，以得到掌握模式集合；所述掌握模式是基于学习者关于待分析知识点的答题记录得到的；基于掌握模式集合，确定各个待分析知识点的认知难度；根据认知难度，建立对应于待分析知识点的知识结构。由于掌握模式是利用学习者在待分析知识点上的答题记录得到的，而学习者的答题记录本身就是对知识结构最真实有效的反映，因此，从学习者的答题记录得到的掌握模式出发，确定各个待分析知识点的认知难度，从而抽离出知识的结构关系，提高了所得到的知识结构的可信度。