退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
公开/公告号CN110543720B
专利类型发明专利
公开/公告日2021-06-08
原文格式PDF
申请/专利权人 北京交通大学;
申请/专利号CN201910827499.6
发明设计人 夏明超;陈防渐;陈奇芳;
申请日2019-09-03
分类号G06F30/20(20200101);G06Q50/06(20120101);
代理机构11255 北京市商泰律师事务所;
代理人麻吉凤
地址 100044 北京市海淀区西直门外上园村3号
入库时间 2022-08-23 11:55:28
机译: 基于同步量测信息的分段混合状态估计系统及分段电网混合状态估计方法
机译: 产生伪随机QAP的装置和方法基于无线电信道特性产生伪随机量的装置和方法基于无线电信道特性产生的伪随机量的装置和方法
机译: 基于双边等同模型的稳态加热网络的状态估计方法
机译:基于电流幅值量测的微电网状态估计
机译:智能电网通信中基于几何方法的交流状态估计盲伪数据攻击
机译:一种基于速度耦合方法的伪点源模型用耗散量粒子稀释粒子流量
机译:配电系统中伪测负荷的基于支路功率的状态估计
机译:基于模型的基于模型,具有大数据传输的极高吞吐量无线网络方法
机译:基于PRFS的MR测温与T1量测的另一种方法-比较性能预测肝肿瘤消融中的热诱发坏死
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:基于模型的主观工作量评估划分方法