一种基于步骤分析模拟的教育系统的工作方法

摘要

本发明涉及一种基于步骤分析模拟的教育系统的工作方法，包括：终端模块、行为记录模块、传输模块、第一采集模块、第一分析模块、第二采集模块、模拟模块、第二分析模块、数据模块，终端模块、行为记录模块、传输模块、第一采集模块、第一分析模块、第二采集模块、模拟模块、第二分析模块、数据模块互相交互，行为记录模块记录试题解答的多次重复书写的部分对应的各次步骤；第一分析模块对各次步骤进行各次知识点错误的分析并进行各次错误之间的正确化演变分析；第二分析模块对数据模块中的试题以及解答进行相同的分析步骤；模拟模块根据正确化改进进行用户思维的模拟；第二采集模块采集思维模拟过程相同的试题；传输模块将试题传输至终端模块。