基于P2P的一种远程教育系统模型的研究

摘要

随着信息技术的快速发展，人们现有的教育内容和教育方法正在受到极大的挑战。而计算机多媒体技术和网络技术的日趋成熟，使人们的信息资源实现了高度共享，从根本上改变了以往人们进行信息交流的模式，也为传统教育的改革和发展提供了十分有利的条件。网络以其丰富的信息资源、友好的交互性能以及优良的开放性等特点而越来越受到人们的青睐，在网上开展远程教学已成为教育的一种发展趋势。 近年来，人们对多种媒体信息的需求不断增加，更迫切的需要有能承载实时交互的视频音频信息资源。因此，“边下载边播放”的流媒体技术应运而生，并且得到了快速发展。流媒体技术解决了以视频、音频信息为代表的多媒体信息资源在中低带宽网上的传输问题，因此在网络教育系统中有了更好的应用，使得教师和学生实现了真正的实时在线协作和交互，使得视音频资源实现了真正的数字化管理，增强了学习者的主动性和视频、音频资源的可控制性，更好地满足了学习者的学习需求。 本课题的主要目的就是研究设计一个基于P2P技术的网络教学互动系统，通过P2P技术能够直接交换共享计算机上的资源和服务，实现高效利用现有的有限资源，解决C/S模式的系统瓶颈问题，同时在P2P网络中应用流媒体技术，实现网络课件直播，使学生通过网络能够同步听课，突破远程教育中同步学习效率低的问题。

目录

文摘

英文文摘

声明

Ⅰ绪论

1.1研究背景

1.2 P2P技术研究现状介绍

1.3网络教育系统现状介绍

1.4选题的意义背景

1.5本文的组织安排

1.5.1研究的内容

1.5.2论文的组织

Ⅱ P2P技术基本原理

2.1 P2P定义

2.2 P2P体系结构

2.3 P2P中的典型资源搜索算法原理及其性能

2.4 P2P技术的应用

2.5 P2P技术的优势和存在的问题

2.5.1 P2P的优势

2.5.2 P2P网络存在的问题

Ⅲ流媒体及相关技术综述

3.1流媒体介绍

3.2流媒体技术特征

3.3流媒体的播放方式

3.4 P2P流媒体技术研究现状

3.4.1媒体内容的定位

3.4.2节点的动态性控制

3.4.3基于P2P的流媒体数据分发

3.4.4流媒体技术的相关协议

Ⅳ基于P2P的一种远程教育系统模型的设计

4.1网络拓扑结构

4.2体系结构

4.3系统功能设计

4.4节点之间的通信策略

4.4.1节点之间的关系模式

4.4.2节点的加入和管理

4.4.3 P2P定位和通信过程

Ⅴ 系统实现中的关键技术

5.1资源搜索定位

5.1.1基于超级节点(Super-peer)的搜索技术

5.1.2将DHT引入超级节点之间的搜索

5.1.3将冗余机制引入超级节点之间的搜索

5.2 P2P点播缓存管理机制

5.3 P2P点播中的数据压缩技术

Ⅵ总结与未来的工作

6.1小结

6.2下一步工作

参考文献

致 谢

在校期间发表论文情况