课堂操作轨迹同步方法及系统

摘要

本发明提供课堂操作轨迹同步方法及系统，方法包括两个或两个以上的客户端分别获取课件，并对课件中的各个页面创建索引；一客户端接收对一页面的编辑操作，并对应生成操作轨迹；所述一客户端依据所述操作轨迹对应的课件的名称、所述一页面的页码以及操作时序创建索引，并将操作轨迹及其索引发送至由其指定的客户端；所述指定的客户端依据所述操作轨迹的索引，将所述操作轨迹匹配到对应的页面中，并显示。不仅能够实现客户端之间画面的实时同步，确保同步的效率；而且客户端之间仅传输操作轨迹及其索引，传输数据量极低，能够显著提高传输效率；进一步的，还能生成课堂笔记，方便学生在课后通过获取课堂笔记，有利于学生对教学内容更好的掌握。