一种教学用小学生计算器

摘要

一种教学用小学生计算器，底座的上方两侧对称设置一对第一黑板，一对第一黑板之间设置第二黑板，第一黑板与第二黑板的下端中部与底座之间均设置托架，托架的螺杆下端与底座上的预留螺孔对应螺接，所述的三个托架由左至右依次为左托架、中托架和右托架，左托架和中托架的螺杆外周设置符号块，右托架的螺杆外周固定设置等号块，所述第一黑板的两侧对称设置一对立柱，立柱的外周均匀分布圆环形的计数珠，所述一对立柱的顶端之间对称设置一对弧形的导向柱，一对导向柱之间设置水平向的连接杆，本实用新型一方面便于小学生学习，另一方面也能够达到边玩边学的目的，采用寓教于乐的方式，使孩子在玩耍中学到知识，提升学习能力。