一种十以内的加法教学教具

摘要

一种十以内的加法教学教具，包括展示板，展示板为一平板，其板体底部固定设有支撑柱脚，展示板上设有三个通孔，三个通孔位于同一水平位置。其中左侧通孔即为加数展示孔A，加数展示孔A右侧即为加数展示孔B，加数展示孔B右侧即为得数展示孔，加数展示孔A与加数展示孔B之间，在展示板板体上喷绘有一“+”号，加数展示孔B得数展示孔之间喷绘有“=”号，位于展示板后面，设有三个数字板，数字板与展示孔的位置相互对应。本实用新型填补了小学树穴教学教具中的一处空白，设备整体操作简单，使用方便，使学习点呈现于展示板上。老师在讲授时更为方便，学生在理解时更为彻底。