一种学校图书馆用取书装置

摘要

本实用新型公开了一种学校图书馆用取书装置，包括阶梯，所述阶梯的下表面固定连接有制动装置和两个滚动装置，并且两个滚动装置位于制动装置的两侧，所述滚动装置包括两个支撑杆。该学校图书馆用取书装置，当学生需要取不同地方的书时，在滚动装置的配合下，可以推动阶梯到指定位置，此时学生通过控制面板控制双轴电机正转，在第一螺纹杆、第二螺纹杆、螺纹帽、滑杆和连接架的配合下，使得两个卡块靠近滚轮并卡在卡槽内，从而使得滚动装置制动，保证了阶梯的稳定性，从而使得在学生登上阶梯取书时，阶梯不会出现意外移动，避免了学生摔倒受伤，让学生放心地去取书，给学生带来了方便，有利于学生的学习。