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公开/公告号CN204641161U
专利类型实用新型
公开/公告日2015-09-16
原文格式PDF
申请/专利权人 丁智超;
申请/专利号CN201520250541.X
发明设计人 丁智超;
申请日2015-04-23
分类号
代理机构
代理人
地址 264000 山东省烟台市芝罘区环山路113号烟台市地方税务局403室
入库时间 2022-08-22 00:48:29
法律状态公告日
法律状态信息
法律状态
2017-06-09
未缴年费专利权终止 IPC(主分类):B43K19/02 授权公告日:20150916 终止日期:20160423 申请日:20150423
专利权的终止
2015-09-16
授权
机译: 具有改进的安全性的铅笔和生产用于此类铅笔的塞子的方法
机译: 包含用于认证的安全性手段的安全性文件和用于认证安全性文件的方法
机译: 系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:用于香气锋利的铅笔替换核心“SUPPRIO”用于香气尖锐铅笔的胶囊的香
机译:第3阶段随机,开放标签,用于安全性和疗效的多中心试验,用于复合卵巢癌的复合性卵巢癌和聚乙二醇化脂质体DOXORUBICIN治疗
机译:评估穿透热组织损伤/渗透热组织损伤的分布评估/与光子字体,谷谷铅笔,valleylab〜(α)边缘〜(α)涂上铅笔,plasmablade〜? 3.0s和plasmablade〜? 4.0用于使用新鲜溢出的猪肌肉模型进行术中组织解剖
机译:向日语英语专业的学生教授英语发音:超段导向教学法和段导向教学法的比较。
机译:铅笔束扫描粒子疗法治疗早期非小细胞肺癌:早期结果的安全性和有效性的回顾性分析
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:用于先进制造检验的非接触式铅笔探针。第一阶段的最终报告。