一种具有操作反馈功能的交互式虚拟现实医学实践教学方法

摘要

本发明提供了一种具有操作反馈功能的交互式虚拟现实医学实践教学方法，通过虚拟现实(VR)技术、动作捕捉技术、力学反馈技术与大数据分析技术搭建医学实践模拟教学场景单元，VR虚拟现实模拟模块将医学操作实际场景的三维的数据在虚拟场景中精确呈现；动作捕捉模块通过手部精准的动作捕捉技术实现精确交互；力学反馈模块写入临床实践操作的大数据分析结果，将医学实践操作经验数字化；VR虚拟现实模拟模块与动作捕捉模块、力学反馈模块在医学教学场景单元内整合应用，创新性的将三维建模技术支持的高仿真实景沉浸、红外与激光复合定位技术支持的动作捕捉、数据分析技术支持的力学反馈综合应用于医学临床实践模拟教学，实现了仿真教学实境化、交互操作精准化、经验教学数字化。