一种用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置

摘要

本发明提供了一种用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，包括：超声探头；仿真皮肤，用于模拟真实皮肤；仿真血管，用于模拟真实血管；液体输送单元，用于向仿真血管内输送液体；收液池，用于对仿真血管内的液体进行回收；回流单元，用于将收液池内的液体回流到液体输送单元内；以及穿刺针。本发明中因为液体输送单元能够向仿真血管内输送液体，所以能够模拟真实血液在血管内的流动效果，从而实现动态化的高度仿真感，能够提升培训和教学血管穿刺技术的质量。另外，因为回流单元能够将输液池内的液体输送回液体输送单元内，所以能够在进行血管穿刺练习时，保证仿真血管内持续有液体流动，从而提高培训和教学血管穿刺技术的效率。

说明书

技术领域

本发明涉及医疗教学技术领域，具体涉及一种用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置。

背景技术

血管穿刺是现代医学中普遍并广泛应用的一项技术，在各种介入术、深静脉置管、PICC置管、穿刺抽血等各种临床操作均会用到血管穿刺。而熟练的穿刺操作者能够大大缩短穿刺时间，减少穿刺并发症。

但要成为熟练的穿刺者需要大量的实践练习，而现有的用于血管穿刺的仿真教学装置的仿真度较低，且无法持续进行血管穿刺的实践练习，使培训、练习的效率下降，具有局限性。

发明内容

本发明是为了解决上述问题而进行的，目的在于提供一种用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置。

本发明提供了一种用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，具有这样的特征，包括：超声探头；仿真皮肤，设于所述超声探头的下方，用于模拟真实皮肤；仿真血管，穿设于所述仿真皮肤内，用于模拟真实血管；液体输送单元，与所述仿真血管的一端连接，用于向所述仿真血管内输送液体；收液池，与所述仿真血管的另一端连接，用于对所述仿真血管内的液体进行回收；回流单元，与所述液体输送单元、所述收液池连接，用于将所述收液池内的液体回流到所述液体输送单元内；以及穿刺针，用于穿透所述仿真皮肤对所述仿真血管内的液体进行抽取。

在本发明提供的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置中，还能够具有这样的特征：所述液体输送单元包括第一驱动装置和输液池，所述第一驱动装置用于对所述输液池内的液体进行输送，所述输液池的侧壁底部与所述仿真血管的一端连接。

在本发明提供的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置中，还能够具有这样的特征：回流单元包括回流管和第二驱动装置，所述回流管与所述输液池、所述收液池连接，所述第二驱动装置设于所述回流管上，所述第二驱动装置用于将所述收液池内的液体输送到所述输液池内。

在本发明提供的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置中，还能够具有这样的特征：仿真皮肤包括软体底垫和混合乳液，混合乳液涂覆在软体底垫的表面。

在本发明提供的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置中，还能够具有这样的特征：软体底垫为仿真皮肤的皮下组织，混合乳液为仿真皮肤的表皮层，混合乳液渗入软体底垫内的部分为仿真皮肤的真皮层。

在本发明提供的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置中，还能够具有这样的特征：混合乳液包括乳液、水、颜料剂、消泡剂以及防霉剂，颜料剂用于使仿真皮肤颜色与真实皮肤颜色一致，消泡剂用于消除混合乳液中的气泡，防霉剂用于防止仿真皮肤霉变

在本发明提供的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置中，还能够具有这样的特征：软体底垫为海绵、塑料、布料或皮革。

在本发明提供的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置中，还能够具有这样的特征：仿真血管采用硅胶管制成。

发明的作用与效果

根据本发明所涉及的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，因为液体输送单元能够向仿真血管内输送液体，所以能够模拟真实血液在血管内的流动效果，从而实现动态化的高度仿真感，能够提升培训和教学血管穿刺技术的质量。另外，因为回流单元能够将输液池内的液体输送回液体输送单元内，所以能够在进行血管穿刺练习时，保证仿真血管内持续有液体流动，从而提高培训和教学血管穿刺技术的效率。

附图说明

图1是本发明的实施例中用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置的示意图。

10、超声探头；20、仿真皮肤；21、软体底垫；22、混合乳液；30、仿真血管；40、液体输送单元；41、第一驱动装置；42、输液池；50、收液池；60、穿刺针；70、回流单元；71、回流管；72、第二驱动装置。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，以下实施例结合附图对本发明作具体阐述。

实施例

图1是本发明的实施例中用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置的示意图。

如图1所示，本实施例提供了一种用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，包括：超声探头10、仿真皮肤20、仿真血管30、液体输送单元40、收液池50、穿刺针60、回流单元70。

其中，超声探头10能够模仿彩超机发出的超声波，再配合超声成像设备，能够对仿真皮肤20的内部进行扫查，从而形成超声波影像，便于进行穿刺血管技术的教学或培训。

其中，仿真皮肤20，设于超声探头10的下方，用于模拟真实皮肤；仿真血管30，穿设于仿真皮肤20内，用于模拟真实血管。在本实施例中，仿真皮肤20包括软体底垫21和混合乳液22，混合乳液22涂覆在软体底垫21的表面，软体底垫21为仿真皮肤20的皮下组织，混合乳液22为仿真皮肤20的表皮层，混合乳液22渗入软体底垫21内的部分为仿真皮肤20的真皮层，仿真血管30采用硅胶管制成。从而能够模拟真实皮肤和真实血管的结构，使得能够提高教学或培训穿刺血管技术的质量。

在本实施例中，混合乳液22包括乳液、水、颜料剂、消泡剂以及防霉剂，颜料剂用于使仿真皮肤20颜色与真实皮肤颜色一致，消泡剂用于消除混合乳液22中的气泡，防霉剂用于防止仿真皮肤20霉变。软体底垫21为海绵、塑料、布料或皮革。使得仿真皮肤20在外形和手感上接近真实皮肤，从而能够使仿真皮肤20实现高度仿真感。

其中，液体输送单元40，与仿真血管30的一端连接，用于向仿真血管30内输送液体。液体输送单元40包括第一驱动装置41和输液池42，第一驱动装置41用于对输液池42内的液体进行输送，输液池42的侧壁底部与仿真血管30的一端连接。在本实施例中，第一驱动装置41优选为输送泵。工作时，第一驱动装置41通过挤压输液池42内的液体，使液体进入到仿真血管30中，从而模仿血液在血管中流动的效果，进而实现动态化的高度仿真感，使得在使用本发明时，能够提高培训和教学血管穿刺技术的效率。

其中，回流单元70与输液池42、收液池50连接，用于将收液池50内的液体回流到输液池42内。在本实施例中，回流单元70包括回流管71和第二驱动装置72，回流管71与输液池42、收液池50连接，第二驱动装置72设于回流管71上，第二驱动装置72用于将收液池50内的液体输送到输液池42内。另外，在本实施例中，第二驱动装置72优选为回流泵，回流管71的两端设有启闭管路的阀门，回流管71的内部设有单向阀。工作时，第二驱动装置72运行，回流管71两端的阀门打开，使收液池50内的液体通过回流管71回流进输液池42。其中，回流管71内的单向阀能够防止液体逆流，从而在教学或培训血管穿刺技术时，能够保证仿真血管30内的液体进行持续的流动，进而保证了教学或培训血管穿刺技术的效果。

在进行教学或培训血管穿刺技术时，首先第一驱动装置41工作将输液池42内的液体向仿真血管30内输送。然后，通过超声探头10配合超声成像设备对仿真皮肤20的内部进行扫查，形成超声波影像。接着，受培训者或教学者便能够通过穿刺针60对仿真皮肤20内的仿真血管30进行穿刺。其中，仿真血管30内的液体在流进收液池50后，第二驱动装置72运行通过回流管71将收液池50内的液体回流进输液池42。

实施例的作用与效果

根据本实施例所涉及的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，因为液体输送单元能够向仿真血管内输送液体，所以能够模拟真实血液在血管内的流动效果，从而实现动态化的高度仿真感，能够提升培训和教学血管穿刺技术的质量。另外，因为回流单元能够将输液池内的液体输送回液体输送单元内，所以能够在进行血管穿刺练习时，保证仿真血管内持续有液体流动，从而提高培训和教学血管穿刺技术的效率。

根据本实施例所涉及的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，因为超声探头配合超声成像设备，能够对仿真皮肤的内部进行扫查，从而形成超声波影像，便于进行穿刺血管技术的教学或培训。

根据本实施例所涉及的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，因为仿真皮肤和仿真血管能够模拟真实皮肤和真实血管的结构，所以能够提高教学或培训穿刺血管技术的质量。

根据本实施例所涉及的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，因为仿真皮肤包括软体底垫和混合乳液，所以使得仿真皮肤在外形和手感上接近真实皮肤，从而能够使仿真皮肤实现高度仿真感。

根据本实施例所涉及的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，因为第一驱动装置通过挤压输液池内的液体，使液体进入到仿真血管中，从而模仿血液在血管中流动的效果，进而实现动态化的高度仿真感，使得在使用本发明时，能够提高培训和教学血管穿刺技术的效率。

根据本实施例所涉及的用于彩超引导下人体血管穿刺仿真教学装置，因为第二驱动装置运行，使收液池内的液体通过回流管回流进输液池，从而能够在教学或培训血管穿刺技术时，能够保证仿真血管内的液体持续流动，进而保证教学或培训血管穿刺技术的效果。

上述实施方式为本发明的优选案例，并不用来限制本发明的保护范围。